Sejam Bem-vindos ao blog da Educação Fiscal de Getúlio Vargas!

Este espaço é dedicado a toda publicação referente ao Projeto de Educação Fiscal desenvolvido em Getúlio Vargas desde o ano de 2010, através da parceria entre a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto e a Secretaria da Fazenda de nosso município.

Faça a sua parte! Seja um Cidadão "Legal"!


sexta-feira, 24 de abril de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 15 DE NOVEMBRO

LINHA DE TRABALHO - EDUCAÇÃO FISCAL


Linha de Trabalho: o projeto de Educação Fiscal segue a linha de trabalho elencada no Núcleo Temático 2015, da escola, elaborado pelo corpo docente após investigação feita junto ao corpo discente. 
O tema geral elencado para este ano são os “VALORES”. O Núcleo Temático deste ano também apresenta três subtemas: 
1) Relações sustentáveis na escola;
2) Relações sustentáveis na cidade;
3) Relações sustentáveis na sociedade;
Que serão estudados e avaliados a cada trimestre. Dentre as atividades elencadas pelo Núcleo Temático 2015, destacam-se as seguintes:

# Reflexões sobre a Campanha da Fraternidade, que dialogará a respeito da sociedade, o servir solidário, o trabalho necessário;
# Reflexões sobre o sentido da Páscoa;
# Formações com as famílias;
# Horas Cívicas;
# Projetos: Festa Junina, Leitura, Educação Fiscal, Avaliações, Viagem de Estudo;
# Semana da Criança;
# Festa da Família;
# Importância dos tributos, conceitos básicos – retorno a comunidade;
# A exigência do cupom fiscal, direito ou dever;
# O retorno dos tributos para a sociedade -  diga não a sonegação;
# Preservação do Patrimônio Público – nós pagamos;
# Participação social – doação – solidariedade;
# Meio ambiente – sustentabilidade.

                Desse modo, reafirmamos que o Projeto de Educação Fiscal 2015 está inserido no planejamento da escola. Outrossim, destacamos algumas atividades específicas de cada turma:


PRÉ ESCOLA  A e B – Prof. Andrea e Rosana

Leitura da história em quadrinhos “Turma da Cidadania”. (Oralidade)
Música: A loja do seu Zé.
Construção de um mercadinho.
Hora do conto: “Um por todos e todos por um”.
Resgate de valores. Virtudes.
Alimentação, estudo dos rótulos, com construção do alfabeto dos rótulos.
Medidas.
Oralidade e escrita de palavras.
Exploração do dinheirinho.
Mapeamento de trajetos.
Vídeos alusivos ao tema.
Respeito aos vizinhos. (som, animais, privacidade, limites)
Filme: Fuga das galinhas, formiguinha z, os três porquinhos.
Conhecimento da mascote Teca.

1º ANO – Prof. Jussara

Troca de ideias sobre Educação Fiscal (compra e venda de produtos com exigência da nota fiscal).
Vídeo: História: O leãozinho e o menino (dramatização com uso de fantoches e máscaras)
Música dança e desenho sobre Educação Fiscal.
Reconhecimento das cédulas e moedas. (dinheirinho)
Noções de troco.
História em quadrinhos “Turma da Cidadania”.
Passeio a comunidade observando os benefícios conquistados e as melhorias que precisam ser realizados.
Construção de acróstico e frases.
Jogos de memória, labirintos e desafios envolvendo o conhecimento sobre a educação fiscal com o uso da internet.
Hora do conto: A centopéia e seus sapatinhos.
História em quadrinhos em Power Point (Um por todos e todos por um)
Música: A loja do Zé.
O que é cidadania?
Solidariedade.
Direitos e deveres do cidadão.
Sistema monetário. (atividades com o dinheirinho)
Filme: Fuga das galinhas, formiguinha z, os três porquinhos.
Conhecimento da mascote Teca.
Construção de painéis sobre o tema para serem expostos na escola.

 2º ANO – Prof. Carina

História: As aventuras de Esbanjão e Poupina;
Sistema Monetário – Situações matemáticas com cálculos simples envolvendo adição e subtração.
Atividades pedagógicas com uso do computador/internet: Labirinto, quebra-cabeça, caça palavras, palavras cruzadas.
Confecção de cartazes com frases referentes ao tema estudado.
Conhecendo uma nota fiscal.

História em quadrinhos: Um por todos e todos por um.
História: Nota fiscal o/quê?
Leitura e compreensão.
Produção textual.
Análise dos diferentes tipos de nota fiscal. ( meio eletrônico, cupom fiscal)
O que não são documentos fiscais: recibos, promissórias.
O que é ser cidadão.
Música: Eu, um grande cidadão.
Passeio a comunidade observando os benefícios conquistados e as melhorias que precisam ser realizados.
Jogos de memória, labirintos e desafios envolvendo o conhecimento sobre a educação fiscal com o uso da internet.
Direitos e deveres dos seres humanos.
Vídeos no You Tube: O mundo mágico da cidadania.
A cidadania da criança;
Valores (respeito, liberdade, justiça, amizade, cooperação);
Filme: mudar o mundo;
História: o menino, o dinheiro, e a formigarra/ o menino e o dinheiro;
Fábula : A galinha na terra da tributação e da solidariedade.


3ºANO – Prof. Marilete

Vídeo: História: O leãozinho e o menino.
Pesquisa na internet e com familiares da comunidade, sobre os principais impostos que pagamos;
Sistema monetário;
Confecção de marcadores de livros com recadinhos sobre o tema em estudos para serem enviados às famílias.
Revista: A turma da cidadania com as atividades pedagógicas nela contida;
Músicas: Quem é o cidadão? Sambinha do Cidadim e Cidadão.
Jogos com uso do computador/internet: Memória, labirintos, caça palavras e cruzadinhas.
Estudo do livro Conversas sobre Cidadania “O jeito de cada um iguais e diferentes”.
Sistema monetário brasileiro: Notas e moedas.
Acrósticos sobre nota fiscal.
Vídeos sobre o assunto estudado.
História em quadrinhos sobre Cidadania.
Gráficos estatísticos.
Caça palavras, produção textual.

 4 ºANO – Prof. Graciele

Assistir os filmes – Programa de Educação Fiscal;
Conceitos: Impostos, taxas, tributos, juros;
História: Galinha Ruiva. Atividades produtivas do município (Agricultura, comércio, Indústria, Pecuária, Prestação de Serviços...);
Compras a prazo e a vista;
Uso de panfletos;
Criatividade através da construção de um mascote.
Construção de frases, acrósticos, textos coletivos e individuais.
Impostos do Município.
As aventuras de Esbanjão e Poupina (Caça palavras, passatempos, jogos e pesquisa no computador/ uso da internet no site: www.educacaofiscalrs.gov
Músicas: Edifício, quem é o cidadão, Sambinha do cidadão, Eu, um grande cidadão, Pede nota;
Turma da cidadania;
Construção da cartilha do cidadão;
História:Deu a louca na Floresta –  Sistema monetário.                                                        
Estudo do livro Conversas sobre Cidadania “O jeito de cada um iguais e diferentes”.
Exposição oral e escrita sobre o Mundo do Consumo.
Listas de despesas essenciais e gastos prioritários da família.
Taxas, impostos.
Dicas de economia.
Gráficos estatísticos e situações problemas envolvendo despesas e ganhos mensais.

5ºANO – Prof. Jussara

História em data show: Esbanjão e poupina;
Teatro.
Impostos do Estado.(Leitura e debate)
Interpretação  e produção textual coletiva;
Laboratório de informática: histórias e jogos educativos;
Música: Quem é o cidadão;
Criatividade através da construção de um mascote.
Estudo de uma conta de luz: interpretação e situação problema;
Passatempo, caça-palavras, jogo dos sete erros e labirinto;
Produção textual: culminando a temática em história em quadrinhos.
Estudo do livro Conversas sobre Cidadania “Vivemos juntos, direitos e deveres do cidadão”.
Conceitos de educação fiscal (orçamento público, bens públicos, patrimônio público, despesas e receitas, tributos, serviços públicos, taxas, impostos, contribuições de melhoria, multas e pedágios).
Sistema monetário, juros, descontos, porcentagens.
Gráficos estatísticos.
Panfletos de lojas (situações problemas)
Ética, cidadania, meio ambiente.

 6º ANO – Prof.

Construção de frases e textos.
Paródias
Poesias.
Debates.
Pesquisas com os familiares para recolhimento de dados sobre : Quantas famílias costumam solicitar a nota fiscal a cada compra efetuada.
Gráficos.
Criatividade através da construção de um mascote.
Situações Problemas envolvendo porcentagem.
Imposto da União.
Evolução da nota fiscal. (Linha do Tempo)
Texto: Função social dos tributos. (Leitura e Interpretação)
Continuação da coleta de notas fiscais para a participação no Programa “Com a nota é legal”.
Leitura rotativa dos livros: “No mundo do consumo, A febre do Planeta, As caras da violência, Uma conversa de gente grande, e de Olhos bem abertos.”
Construção de tabelas e gráficos a partir de orçamentos familiares.
Exploração dos benefícios que o pagamento dos impostos proporcionam (casinhas do bairro, remédios e outros).
Estudo sobre a lei de responsabilidade fiscal, gastos e penalidades.
Direitos e deveres do cidadão.
Debates, paródias, cruzadinhas, pesquisas, cálculos envolvendo juros e porcentagens.

CULMINÂNCIA

                A culminância do Projeto Educação Fiscal 2015 ocorrerá:
1° trimestre:
2° trimestre:
3° trimestre:
                Através de exposição de trabalhos, teatros, músicas, danças, paródias, poesias, visitações etc.








quinta-feira, 23 de abril de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CÔNEGO STANISLAU OLEJNIK


 EDUCAÇÃO FISCAL
LINHA DE TRABALHO – 2015    
OBJETIVO:
Conscientização de educandos e de toda
 a comunidade escolar para a importância
 de se acompanhar os gastos públicos e
entender a importância dos impostos na
condução de um município.
  


AÇÕES:

Socialização  das linhas gerais do projeto  com  todos os envolvidos.
Apresentação das temáticas norteadoras aos professores, para delimitação das ações a serem implementadas na escola.
História: “ O menino, o dinheirinho e os três cofrinhos” e “O menino, o dinheiro e a formigarra”. Exploração, socialização e apresentação.
“Gibi da Turma da Cidadania” e “Gibi As aventuras de Esbanjão x poupina”. Leitura, reflexão e atividades sobre as histórias. 
Dados sobre a distribuição de água no mundo ( salgada, doce, geleiras, potável).
Filme: Animais Unidos Jamais Serão Vencidos. Interpretação do mesmo.
História: Olha, o desperdício, Coelho Felício.
Confecção de painéis com frases de conscientização sobre a preservação da água potável; o não desperdício de alimentos e de energia.
Pesquisa sobre história do dinheiro e salário do trabalhador. História em quadrinhos.
Trabalho sobre o que é ser cidadão, cidadania, direitos e deveres.
Pesquisa sobre os impostos municipais, estaduais e federais. Cruzadinha.
História: Lava carros de Isabel.
Análise das notas fiscais (identificação de valores, impostos,....
História: Economia de Maria.
Análise e cálculos envolvendo panfletos de supermercados e lojas.
Análise de músicas: Pacato cidadão
 Quem é o cidadão
 Eu, um grande cidadão.
Visita na Prefeitura Municipal e Câmara de Vereadores. ( cartas dos alunos com pedidos de melhorias para a comunidade). Texto coletivo.
Visita ao supermercado. Compras de frutas. Nota fiscal, salada de frutas, painel e texto sobre alimentos saudáveis. 
Estudo do tema com elaboração de textos.
Desenho representando ações com cuidado com o meio ambiente.
Música: Planeta Água.
História em DVD: O leãozinho e o menino. Jogo de memória na informática.
Passeio na pracinha do bairro. Reflexão sobre a situação real. Jogo 7 problemas da pracinha.
Lixo no lixo: manter a cidade limpa, orgânico/ reciclável.
Dia do restaurante.
Continuidade na exploração do material – Aprendendo a Ser Cidadão.
Sacolas educativas com material informativo sobre a preservação do meio ambiente e da importância dos tributos.
Avaliação das ações.


                ALGUMAS ATIVIDADES





quarta-feira, 22 de abril de 2015

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL OLIVO CASTELI


Ações para Educação Fiscal 2015

Introdução:

A criança passa grande parte de seu dia na escola, nos procuramos atendê-las de lúdica, onde os objetivos junto com a família, buscam sua formação integral e harmônica.

Neste complexo processo que constitui essa formação integral do indivíduo, as referências proporcionadas pela família, pela escola e pelo conjunto de fatores sociais serão eficazes e se converterão em elementos otimizadores da ação educativa, levando em conta a faixa etária com a qual a escola trabalha.

Buscaremos com ações educativas, de orientação e com as técnicas pedagógicas trabalhar determinantemente o Trabalho da Educação Fiscal.

Temas Norteadores:

Importância dos Tributos – Retorno a comunidade.

Combate à Sonegação – Diga não a Sonegação Fiscal!

Prevenção do Patrimônio Público – Nós pagamos.

Meio Ambiente.

Participação Social – Doação, Solidariedade.      

          Algumas atividades realizadas na escola trabalhando as temáticas da educação Fiscal.

CESTINHAS DE PÁSCOA

      Tendo em vista o respeito ao Meio Ambiente e a sustentabilidade, as cestinhas de Páscoa foram confeccionadas com caixinhas de leite recicláveis doadas pelas famílias. 





                              SEMANA DA SAÚDE

          As crianças da escola tiveram a oportunidade de conhecer alguns grãos ( sementes) importantes na alimentação saudável através de histórias. Considerando que uma alimentação saudável é saúde. Fizeram o plantio das sementes e vão acompanhar o desenvolvimento até a colheita de novos grãos.
        




                                  SEPARAÇÃO DO LIXO






                         A ÁGUA


           A água é um bem comum que todas as pessoas e animais necessitam para a sua sobrevivência.
 Ela é vital para todas as atividades e, portanto a preocupação para seu uso correto deve ser constante 
nas pessoas e governantes.  Afinal em muitos lugares falta água potável e em outros fica cada vez mais  caro conseguir água para todas as pessoas que habitam a terra.
Muitas pessoas não se importam com o desperdício de água.  Acreditando ser muito pouco em relação ao montante de água disponível, não levam em conta  que a água que chega até nós tem um custo de captação, tratamento e distribuição até nossas casas. 
           Com o intuito de sensibilizar as crianças em relação a sustentabilidade e garantir o seu 
acesso também as gerações futuras, buscando a qualidade de vida que temos, a turma do Berçário III B do turno da manhã está desenvolvendo várias atividades sobre a água frisando a sua economia e cuidado com a mesma.
          Juntamente com a educadora foi realizado um passeio de observação de uma nascente de água do riacho próximo à escola, construindo um cartaz com a frase: Feche a torneira para o desperdício, lembrando diariamente na hora da higiene e escovação. Também foi trabalhada a história O Camelo, o burro e a água, e assistido o vídeo Planetinha água.
                
         








quinta-feira, 16 de abril de 2015

REFLITA...


ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONEGO STANISLAU OLEJNIK

AÇÕES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS NO ANO DE 2015 PELAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO MUNICÍPIO DE GETÚLIO VARGAS.
TEMAS NORTEADORES:
# Importância dos Tributos, conceitos básicos - Retorno a Comunidade
# A exigência do cupom fiscal, direito ou dever.
# O retorno dos tributos para a sociedade - Diga não a Sonegação.
# Preservação do Patrimônio Público - Nos pagamos!
# Participação Social - Doação, Solidariedade.
# Meio Ambiente - Sustentabilidade.




 PRÉ NÍVEL B


 PRÉ NÍVEL A



PROJETO DE EDUCAÇÃO FISCAL - PRÉ NÍVEL B